La disponibilidad léxica en las zonas limítrofes de Andalucía y Extremadura (España) y Algarve y Alentejo (Portugal): aspectos metodológicos y primeros resultados

[Resumen extraído de la introducción de la obra]

El objeto de esta comunicación es presentar el Proyecto de Excelencia concedido recientemente por la Junta de Andalucía a la Universidad de Huelva, que se está desarrollando en las zonas limítrofes con lenguas en contacto de Andalucía y Extremadura (España) y Algarve y Alentejo (Portugal), con el fin de determinar el léxico disponible de la población preuniversitaria de dichas zonas, esto es, el vocabulario que los estudiantes de Secundaria de las mismas, en su año previo a su ingreso en la universidad, tienen más a mano de acuerdo con el contenido temático de la situación comunicativa, así como observar posibles semejanzas e interinfluencias lingüísticas entre zonas limítrofes con lenguas europeas en contacto. Igualmente, presentamos la metodología con que se está llevando a cabo esta investigación y los primeros resultados de la misma, referentes al léxico disponible obtenido en un centro de interés concreto, el 17, denominado Portugal, que nos permitirán hacer una valoración cuantitativa y cualitativa sobre la disponibilidad léxica de los estudiantes españoles de las zonas investigadas en relación con este tema, así como valorar el conocimiento cultural y opinión del país vecino que éstos expresan a través de sus evocaciones léxicas.